TUÂN 22
TOÁN(TĂNG)
Luyện tập làm tròn số đến hàng chục, hàng trăm
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Năng lực đặc thù:
- Củng cố cách làm tròn số đến hàng chục, hàng trăm. Biết làm tròn được các số đến
hàng chục, hàng trăm (BT1, 2)
- Vận dụng được cách làm tròn số và nêu được tình huống vận dụng trong một số
trường hợp đơn giản (BT3).
2. Năng lực chung.
- HS có cơ hội được phát triển NL giải quyết vấn đề toán học, NL tư duy và lập luận
toán học.
2. Phẩm chất
- Chăm chỉ, trách nhiệm, nhân ái, có tinh thần hợp tác trong khi làm việc nhóm.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Kế hoạch bài dạy, bài giảng Power point.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Khởi động:
- Cho lớp chơi trò chơi “ Tiếp sức” trong
thời gian 1 phút hãy viết được nhiều nhất
số có hai (hoặc ba)chữ số khác 0
-GV cho 1 HS nêu cách làm tròn số đến
hàng chục? hàng trăm?
=>GV chốt:
Khi làm tròn các số đến hàng chục( hay
hàng trăm) ta quy ước số làm tròn gần
với số tròn chục( tròn trăm) nào hơn thì
ta được số đó.
- GV nhận xét, giới thiệu bài
2. Luyện tập.
Bài 1:Thực hiện yêu cầu sau
-3 nhóm đại diện, 3HS lên bảng viết
-> HS đọc số vừa viết
-HS nêu. VD:
+ Làm tròn số 12 đến hàng chục được 10
-HS lắng nghe