“Tìm hi
u đ a danh, danh th ng thông qua các bài toán th
c t
l
p 8”
ể
ị
ắ
ự
ế ớ
PH N 1: Đ T V N Đ
Ầ
Ặ
Ấ
Ề
1. Lý do ch n đ tài:
ọ
ề
Trong quá trình phát tri
n, xã h i luôn đ ra nh ng yêu c
u m i cho s
ể
ộ
ề
ữ
ầ
ớ
ự
nghi
p đào t
o con ng
i. Chính vì v y mà d y toán không ng ng đ
c b
ệ
ạ
ườ
ậ
ạ
ừ
ượ
ổ
sung và đ i m i đ đáp
ng v i s
ra đ i c
a nó và s
đòi h i c
a xã h i. Vì
ổ
ớ
ể
ứ
ớ
ự
ờ
ủ
ự
ỏ
ủ
ộ
v y m i ng
i giáo viên nói chung ph i luôn luôn tìm tòi, sáng t
o, đ i m i
ậ
ỗ
ườ
ả
ạ
ổ
ớ
ph
ng pháp d y h c đ đáp
ng v i ch
tr
ng đ i m i c
a Đ ng và Nhà
ươ
ạ
ọ
ể
ứ
ớ
ủ
ươ
ổ
ớ
ủ
ả
n
c đ t ra. Đ c bi
t kh
năng tìm hi
u du l ch, tham quan các đ a danh,
ướ
ặ
ặ
ệ
ả
ể
ị
ị
th ng c
nh càng ngày càng l
n, do đó trong các bài toán cũng c
n đ c
p đ n
ắ
ả
ớ
ầ
ề ậ
ế
đ b t k p xu th th i đ i. Chính vì v y, tôi đã nghiên c
u đ tài:
ể ắ
ị
ế
ờ
ạ
ậ
ứ
ề
“Tìm hi
u
ể
đ a danh, danh th ng thông qua các bài toán th
c t
l
p 8”
ị
ắ
ự
ế ớ
v i mong mu n
ớ
ố
h c sinh ngày càng h ng thú h n khi h c môn toán trong nhà tr
ng.
ọ
ứ
ơ
ọ
ườ
2. M c đích nghiên c
u:
ụ
ứ
Đ tài nghiên c
u không ch mong đ i vào k t qu h c t
p môn toán
ề
ứ
ỉ
ợ
ế
ả
ọ
ậ
c
a các em t
t h n mà còn kh i g i h ng thú h c t
p, đ a h c sinh khám phá
ủ
ố
ơ
ơ
ợ
ứ
ọ
ậ
ư
ọ
các danh th ng đ ng th i
ng d ng toán h c vào th c ti
n cu c s
ng và giá
ắ
ồ
ờ ứ
ụ
ọ
ự
ễ
ộ
ố
tr trong l ch s
xây d ng các công trình c
a các b c Ti
n nhân.
ị
ị
ử
ự
ủ
ậ
ề
Nghiên c
u v “
ứ
ề
Tìm hi
u đ a danh, danh th ng thông qua các bài toán
ể
ị
ắ
th c t
l
p 8
ự
ế ớ
” giúp giáo viên nâng cao năng l
c t
nghiên c
u, tìm hi
u các
ự
ự
ứ
ể
đ a danh, di tích c
a đ t n
c đ ng th i v n d ng chúng vào gi
ng d y đ t
ị
ủ
ấ
ướ
ồ
ờ
ậ
ụ
ả
ạ
ể ừ
đó đ a ra ph
ng pháp gi
ng d y hi
u qu h n.
ư
ươ
ả
ạ
ệ
ả ơ
Nghiên c
u v n đ
này đ
n m đ
c nh ng thu n l
i, khó khăn khi
ứ
ấ
ề
ể
ắ
ượ
ữ
ậ
ợ
d y h c ph n hình h c trong b i d
ng h c sinh y u, khá gi
i, t
đó đ nh
ạ
ọ
ầ
ọ
ồ
ưỡ
ọ
ế
ỏ
ừ
ị
h
ng nâng cao ch t l
ng d y và h c môn toán.
ướ
ấ
ượ
ạ
ọ
Nghiên c
u v n đ này còn giúp giáo viên có t
li
u tham kh o và d y thành
ứ
ấ
ề
ư ệ
ả
ạ
công v v n đ toán h c g n v i th c t
đ i s
ng.
ề ấ
ề
ọ
ắ
ớ
ự
ế ờ
ố
3. N i dung nghiên c
u
ộ
ứ
Tìm hi
u các đ a danh, danh th ng; nghiên c
u t
ng th công trình và
ể
ị
ắ
ứ
ổ
ể
đ a ra các bài toán phù h p cho t
ng công trình đó.
ư
ợ
ừ
4. Đ i t
ng nghiên c
u, khách th nghiên c
u:
ố ượ
ứ
ể
ứ
Là m t s
đ a danh, danh th ng có th
s
d ng đ đ a vào trong bài
ộ
ố
ị
ắ
ể ử ụ
ể
ư
toán
h c kỳ 1 l
p 8 giúp cho h c sinh đam mê, h ng thú trong vi
c v n
ở
ọ
ớ
ọ
ứ
ệ
ậ
d ng ki
n th c toán h c vào các công trình đó và trong th c t
cu c s
ng.
ụ
ế
ứ
ọ
ự
ế
ộ
ố
5. Thành ph n tham gia nghiên c
u:
ầ
ứ
Ph m vi nghiên c
u:
ạ
ứ
L y t
li
u trong các chuy n đi h c t
p, nghiên
ấ
ư
ệ
ế
ọ
ậ
c
u th c t
; tìm hi
u qua các trang blog và trên trang vi.wikipedia.org; l
y các
ứ
ự
ế
ể
ấ
ki
n th c toán h c trong ch
ng trình l
p 8 h c kỳ 1 đ đ a thành bài toán.
ế
ứ
ọ
ươ
ớ
ọ
ể ư
1/15
Để tải trọn bộ chỉ với 50k, vui lòng liên hệ qua Zalo 0898666919 hoặc Fb: Hương Trần