Ngày soạn : 26/8/2019
Chương I: THỜI KỲ XÁC LẬP CỦA CHỦ NGHĨA TƯ BẢN
(Từ giữa thế kỷ XVI đến nửa sau thế kỷ XIX )
Tiết 1 Bài 1 NHỮNG CUỘC CÁCH MẠNG TƯ SẢN ĐẦU TIÊN
A. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:Giúp học sinh nắm được:
- Nguyên nhân, diễn biến, tính chất ý nghĩa lịch sử của cách mạng Hà Lan giữa thế kỷ XVI, cách mạng Anh giữa thế kỷ XVII.
-Các khái niệm cơ bản trong bài, chủ yếu là khái niệm "Cách mạng tư sản".
2. Tư tưởng: Thông qua các sự kiệ bồi dưỡng cho học sinh:
-Nhận thức đúng về vai trò của quần chúng nhân dân trong các cuộc cách mạng.
-Nhận thức thấy chủ nghĩa tư bản có mặt tiến bộ, song vẫn là chế độ bóc lột thay cho chế độ phong kiến.
3. Kỹ năng: Rèn luyện cho học sinh kỹ năng:
-Sử dụng bản đồ, tranh ảnh, giải quyết câu hỏi sgk.
4.Định hướng phát triển năng lực
-Năng lực chung:
+Năng lực tự học
+Năng lực giải quyết vấn đề
+Năng lực sáng tạo
-Năng lực chuyên biệt:
+Năng lực tái hiện sự kiện,hiện tượng lịch sử
+Năng lực thực hành:đọc,trình bày diễn biến sự kiện trên lược đồ
+Năng lực so sánh,phân tích
+Năng lực nhận xét,đánh giá,rút ra bài học lịch sử từ sự kiện.
B.CHUẨN BỊ - PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
GV:Bản đồ thế giới,vẽ phóng to các lược đồ trong sgk
HS: SGK, vở ghi,tìm hiểu các thuật ngữ khái niệm trong bài
C. PHƯƠNG PHÁP:
Vấn đáp, phân tích, trao đổi đàm thoại, hoạt động nhóm.
D. TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG:
I. Ổn định:
II. Kiểm tra bài cũ.
III. Bài mới:
Hoạt động 1 : Khởi động/ mở bài
- Mục tiêu : Tạo hứng thú ban đầu cho học sinh
-Nhiệm vụ học tập của học sinh :Học sinh chăm chú lắng nghe để xác định những kiến thức cơ bản của bài
GV dẫn dắt vào bài mới : Trong lòng xã hội phong kiến suy yếu đã nảy sinh và bước đầu phát triển nền sản xuất tư bản chủ nghĩa, dẫn tới mâu thuân ngày càng tăng giữa phong kiến với tư sản và các tầng lớp nhân dân lao động. Một cuộc cách mạng sẽ nổ ra. Để hiểu kỹ điều này chúng ta sẽ học bài 1.
Hoạt động 2 : Hình thành kiến thức mới
- Mục tiêu :
- Hs nắm được : Nguyên nhân,diễn biến, kết quả, ý nghĩa của cuộc cách Mạng Hà lan,Cách mạng tư sản Anh
- Nhiệm vụ học tập của học sinh : nghiên cứu sgk, theo dõi bài giảng của GV để nắm được kiến thức cơ bản của bài
-Cách thức tiến hành hoạt động: cả lớp, cá nhân, cặp đôi, nhóm
Hoạt động của Thầy và trò | Nội dung kiến thức cơ bản |
Hoạt động 1: - GV hướng dẫn HS đọc thêm: Đọc nội dung mục 1 và tìm ra những biểu hiện mới về kinh tế - xã hội Tây Âu trong các thế kỷ XV-XVII Hoạt động 2: H: Tình hình vùng đất Nê Đéc lan như thế nào? HS: Có nền kinh tế phát triển nhất Châu Âu H: Vì sao nhân dân Nê Đéc Lan nổi dậy? HS: Trả lời theo sgk H: Kết quả cuộc đấu tranh? HS: 1648 phải công nhận nền độc lập của Hà Lan
H: Cuộc cách mạng Hà Lan có ý nghĩa như thế nào?
Hoạt động 1: H: Quan hệ sản xuất tư bản chủ nghĩa ở Anh phát triển như thế nào? HS: Nhiều công trường thủ công, nhiều trung tâm thương mại, tài chính được hình thành... H: Sự phát triển của CNTB ở Anh dẫn đến hệ quả gì? Vì sao nông dân bỏ làng đi nơi khác? HS: Dựa theo sgk trả lời H: Thế nào là tầng lớp quý tộc mới? HS: Quý tộc kinh doanh theo lối tư bản H: Xã hội tồn tại mâu thuẫn gì?Mâu thuẫn đó sẽ dẫn đến điều gì? HS: Vua >< TS,Quý tộc mới-->cách mạng Hoạt động 2: GV hướng dẫn HS đọc thêm: Tìm hiểu tiến trình cách mạng theo 2 giai đoạn sau đó trình bày tóm tắt cuộc nội chiến theo lược đồ. Quan sát Hình 2 SGK và lưu ý đến sự kiện xử tử Sác lơ I Hoạt động 3:GV dẫn dắt: 30/1/1649 Sác lơ I bị xử tử. Anh trở thành nước cộng hoà. Tuy nhiên để chống lại cuộc đấu tranh của nhân dân, bảo vệ quyền lợi của tư sản và quý tộc mới, 12 - 1688 chế độ quân chủ lập hiến đã ra đời. H: Cuộc cách mạng Anh mang lại quyền lợi cho ai?Ai lãnh đạo cách mạng? cách mạng có triệt để không? HS: Thảo luận H: Vậy cách mạng có ý nghĩa như thế nào? HS: Trả lời theo sgk | I. Sự biến đổi về kinh tế, xã hội Tây Âu trong các thế kỷ XV -XVII. Cách mạng Hà Lan thế kỷ XVI
1. Nền sản xuất mới ra đời.(HS đọc thêm) 2. Cách mạng Hà Lan thế kỷ XVI * Nguyên nhân - Sự thống trị của Vương quốc Tây Ban Nha đã kìm hãm sự phát triển nền kinh tế TBCN ở Nê-đéc-lan * Diễn biến – Kết quả - 8-1566: Cách mạng bùng nổ - 1851 nước cộng hoà Hà Lan thành lập - 1648 nền độc lập của Hà Lan được công nhận * Ý nghĩa - Tạo điều kiện cho CNTB phát triển - Đây được xem là cuộc CMTS đầu tiên trên thế giới II. Cách mạng Anh giữa thế kỷ XVII. 1. Sự phát triển của chủ nghĩa tư bản ở Anh - Quan hệ sản xuất tư bản phát triển mạnh ở Anh
- Xuất hiện tầng lớp Quý tộc mới
- Xã hội:Vua >< Tư sản, Quý tộc mới => Cách mạng bùng nổ
2. Tiến trình cách mạng a. Giai đoạn 1(1642-1648) b. Giai đoạn 2 (1649-1688)
3. Ý nghĩa lịch sử của cách mạng tư sản Anh giữa thế kỷ XVII - Mở đường CNTB phát triển, đem lại quyền lợi cho giai cấp tư sản và Quý tộc mới |