TUẦN 15
TOÁN (TĂNG)
LUYỆN TẬP: GÓC VUÔNG, GÓC KHÔNG VUÔNG
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Năng lực đặc thù
- Củng cố cách nhận biết góc vuông, góc không vuông.
- Củng cố kĩ năng đọc tên góc vuông, góc không vuông theo đỉnh và cạnh.
2. Năng lực chung
- Năng lực tự chủ, tự học: Chủ động học tập, tìm hiểu nội dung bài học. Biết
lắng nghe và trả lời nội dung trong bài học.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: tham gia tích cực vào hoạt động vận
dụng.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Thực hiện tốt nhiệm vụ trong hoạt động nhóm.
3. Phẩm chất
- Phẩm chất nhân ái: Có ý thức giúp đỡ lẫn nhau trong hoạt động nhóm để hoàn
thành nhiệm vụ.
- Phẩm chất chăm chỉ: Chăm chỉ suy nghĩ, trả lời câu hỏi; làm tốt các bài tập.
- Phẩm chất trách nhiệm: Giữ trật tự, biết lắng nghe, học tập nghiêm túc.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- GV: Phiếu HT
- HS: ê ke
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Khởi động
- GV cho HS chơi trò chơi trò chơi
“Truyền điện” để kể tên các đồ vật
xung quanh mình có góc vuông, góc
không vuông; cách xác định góc
vuông, góc không vuông.
- Tổ chức nhận xét, tuyên dương.
- GV kết hợp giới thiệu bài
2. Luyện tập
(GV phát phiếu HT)
Bài 1: Những góc sau, góc nào là góc
vuông, góc không vuông?
- HS hỏi đáp nhau trước lớp
- Lớp nhận xét