Bài học: CHỦ ĐỀ - HỆ THỨC GIỮA CẠNH VÀ ĐƯỜNG CAO

TRONG TAM GIÁC VUÔNG.

(§1. Một số hệ thức về cạnh và đường cao trong tam giác vuông. Luyện tập)

I/ KẾ HOẠCH CHUNG:

Phân phối

thời gian

Tiến trình dạy học

Tiết 1

HOẠT ĐỘNG KHỞI

ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG HÌNH

THÀNH KIẾN THỨC

KT1: Hệ thức giữa

cạnh góc vuông và

hình chiếu của nó

trên cạnh huyền.

Tiết 2

HOẠT ĐỘNG HÌNH

THÀNH KIẾN THỨC

Một số hệ thức liên

quan tới đường cao.

KT2: Định lí 2

KT3: Định lí 3

KT4: Định lí 4

Tiết 3

Tiết 4

HOẠT ĐỘNG LUYỆN

TẬP

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

HOẠT ĐỘNG TÌM TÒI,

MỞ RỘNG

II/KẾ HOẠCH DẠY HỌC:

1/Mục tiêu bài học:

a. Về kiến thức:

- Nhận biết được các cặp tam giác vuông đồng dạng trong hình vẽ 1.

-Biết thiết lập các hệ thức về cạnh và đường cao trong tam giác vuông (định lí 1 và định lí 2)

dưới sự dẫn dắt của giáo viên.

- Học sinh biết thiết lập các hệ thức về cạnh và đường cao trong tam giác vuông (Định lí 3 và

định lí 4) dưới sự dẫn dắt của giáo viên

b. Về kỹ năng:

- Thu thập và xử lý thông tin.

- Làm việc nhóm trong việc thực hiện dự án dạy học của giáo viên.

- Viết và trình bày trước đám đông.

- Học tập và làm việc tích cực chủ động và sáng tạo.

c. Thái độ:

+

Tự tin, cẩn thận trong cách suy luận làm bài

+ Nghiêm túc, tích cực, chủ động, độc lập và hợp tác trong hoạt động nhóm

+ Say sưa, hứng thú trong học tập và tìm tòi nghiên cứu liên hệ thực tiễn

+ Bồi dưỡng đạo đức nghề nghiệp, tình yêu thương con người, yêu quê hương, đất nước.

d. Các năng lực chính hướng tới hình thành và phát triển ở học sinh:

- Năng lực hợp tác: Tổ chức nhóm học sinh hợp tác thực hiện các hoạt động.

- Năng lực tự học, tự nghiên cứu: Học sinh tự giác tìm tòi, lĩnh hội kiến thức và phương pháp

giải quyết bài tập và các tình huống.

Trang 1

Để tải trọn bộ chỉ với 50k, vui lòng liên hệ qua Zalo 0898666919 hoặc Fb: Hương Trần