TUẦN 2
TOÁN (TĂNG)
Ôn tập về phép nhân, bảng nhân 2, bảng nhân 5
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Năng lực đặc thù
- Củng cố kiến thức về phép nhân, bảng nhân 2, bảng nhân 5. Vận dụng giải các
bài tập có liên quan.
2. Năng lực chung
- HS có cơ hội phát triển NL mô hình toán học; NL sử dụng công cụ, phương tiện
toán học; NL giải quyết vấn đề toán học.
3. Phẩm chất:
- Phẩm chất chăm chỉ, trách nhiệm.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Máy tính; BP, PHT – bài 2.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1. Khởi động
GV tổ chức trò chơi “Bắn tên” để khởi
động bài học.
- HS sẽ lần lượt đố nhau các phép nhân
trong bảng nhân 2, 5. VD:
+ Câu 1: 2 x 3 = ?
+ Câu 2: 5 x 8 = ?
+ Câu 3: 7 x 5 = ?
- GV Nhận xét, tuyên dương.
=> Chốt KT:
- Bảng nhân 2 có các TS thứ nhất đều là
2, các TS thứ hai là dãy số liên tiếp từ 1
đến 10, dãy tích là dãy số đếm thêm 2
đơn vị từ 2 đến 20.
- Bảng nhân 5 có các TS thứ nhất đều là
5, các TS thứ hai là dãy số liên tiếp từ 1
đến 10, dãy tích là dãy số đếm thêm 5
đơn vị từ 5 đến 50.
- GV ghi bài bảng.
- HS thực hiện trò chơi theo lớp.
- HS lắng nghe.
2. Luyện tập
Bài 1. Tính nhẩm?
2 x 6 = 2 x 8 = 5 x 4 =
6 x 2 = 8 x 2 = 4 x 5 =
- Các phép tính ở từng cột trên có điểm gì
giống và khác nhau?
=> GV chốt KT: Khi đổi chỗ các thừa số
trong một tích thì kết quả không đổi.
- HS làm việc cá nhân, đổi vở kiểm tra
kết quả.
- HS đứng tại chỗ nêu kết quả trước
lớp.
- Có thừa số giống nhau, kết quả giống
nhau nhưng thứ tự các thừa số trong
các phép tính không giống nhau.
- HS lắng nghe, nhắc lại.
- HS nêu thêm VD.