Ngày soạn: 04/9/2020
Ngày giảng: 07/9/2020
Chương I: PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA CÁC ĐA THỨC
Tiết 1+2+3. CHỦ ĐỀ: PHÉP NHÂN ĐA THỨC
(Số tiết: 03 tiết)
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức, kĩ năng: SHD
2. Phẩm chất – năng lực cần phát triển.
- Năng lực tư duy lôgíc, năng lực tự học tự giải quyết vấn đề
- Năng lực tính toán, sử dụng công cụ tính toán.
- Năng lực diễn đạt chính xác ý tưởng của mình, khả năng trao đổi thông tin, hợp tác
nhóm, giao tiếp.
II. CHUẨN BỊ
GV: Bảng phụ
HS: Ôn tập quy tắc nhân một số với một tổng, nhân hai đơn thức
III. BẢNG MÔ TẢ CÁC MỨC YÊU CẦU CẦN ĐẠT CHO CHỦ ĐỀ
Nội dung chủ đề | Nhận biết | Thông hiểu | Vận dụng thấp | Vận dụng cao |
Nhân đơn thức với đa thức | -Học sinh ghi nhớ được quy tắc | -Nhân được đơn thức với đathức(dạng đơn giản) | -Vận dụng nhân đơn thức với đa thức,tìm x, rút gọn biểu thức, tính giá trị biểu thức, | -Vân dụng giải bài toán thực tế, chứng minh giá trị biểu thức không phụ thuộc vào biến |
Nhân đa thức với đa thức | -Học sinh ghi nhớ được quy tắc | -Nhân được đa thức với đa thức(dạng đơn giản) | - Vận dụng thực hiện phép nhân, tìm x, tính giá trị biểu thức | -Vân dụng vào bài toán thực tế, toán chứng minh |
IV. TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC.
1. Kiểm tra bài cũ
2. Nội dung chủ đề
Hoạt động của thầy và trò | Ghi bảng |
Hoạt động 1: Nhân đơn thức với đa thức | |
1. Khởi động - Phương thức: HS hoạt động nhóm - Nội dung: + HS hoạt động cá nhân đọc các các yêu cầu của mục A / SHD (5). +Trao đổi thảo luận nhóm các nhiệm vụ trên - GV yêu cầu nhóm báo cáo kết quả và nhóm khác nx. - GV đánh giá hoạt động của HS. | |
2. Hình thành kiến thức 1/shd/5 - Phương thức: HS hoạt động cá nhân. - Nội dung: + HS đọc mục 1 / SHD (5) để tìm hiểu việc nhân đơn thức 2x với đa thức x2+ x+1 người ta làm như thế nào - GV yêu cầu HS báo cáo kết quả. + GV đánh giá hoạt động của HS. - Gv: Chốt lại kt và chuyển mục 2 2/shd/6 - Phương thức: HS hoạt động cá nhân. - Nội dung: + HS đọc mục 2 / SHD (6) để tìm hiểu cách nhân đơn thức với đa thức - GV yêu cầu HS báo cáo kết quả. + GV đánh giá hoạt động của HS. - Gv: Chốt lại kt 3/shd/6 - Phương thức: HS hoạt động cặp đôi - Nội dung: + HS hoạt động cá nhân đọc mẫu + GV yêu cầu HS hoạt động cặp đôi thực hiện phép tính mục a-d -GV chiếu kết quả của 1 hoặc 2 nhóm (sửa sai nếu có) - Gv: Chốt lại kt |
1.Quy tắc(shd/6) A.(B + C) = A.B + A.C (A, B, C là các đơn thức)
2.Áp dụng a. 
 
|