PHẦN I: MỞ ĐẦU
1. Lý do chọn đề tài
1.1. Cơ sở lí luận
Nhiệm vụ cấp bách của ngành giáo dục nước ta hiện nay là đào tạo nên
những con người phát triển toàn diện, có năng lực giỏi, có tư duy sáng tạo, năng
động, có khả năng đáp ứng đòi hỏi ngày càng cao của yêu cầu đẩy mạnh công
nghiệp hóa – hiện đại hóa gắn với phát triển kinh tế tri thức và xu hướng toàn
cầu hóa. Để thực hiện nhiệm vụ đó, trong những năm gần đây, húng ta đã và
đang đổi mới giáo dục, đặc biệt là chú trọng đổi mới phương pháp dạy và học.
Nghị quyết TW 8 (khóa XI) đã nêu: “Phát triển giáo dục, đào tạo là nâng cao
dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài. Chuyển mạnh quá trình giáo dục
từ chủ yếu trang bị kiến thức sang phát triển toàn diện năng lực và phẩm chất
người học. Học đi đôi với hành, lý luận gắn với thực tiễn, giáo dục nhà trường
kết hợp với giáo dục gia đình và giáo dục xã hội”. Do vậy, cần phải thay đổi nội
dung và đặc biệt là cách dạy học ở trường để học sinh sớm tiếp cận với các bài
toán thực tiễn, tăng cường khả năng thực hành, giải quyết vấn đề, qua đó học
sinh phát triển các năng lực cần thiết trong cuộc sống và làm quen dần với môi
trường lao động sau khi ra trường.
1.2. Cơ sở thực tiễn
Để học tốt chương trình môn Toán đòi hỏi học sinh phải giải nhiều bài tập
để chú trọng tăng cường rèn luyện kĩ năng tính toán, kĩ năng thực hiện các phép
biến đổi, rèn luyện suy luận và chứng minh, mở rộng và đi sâu vào hệ thống
kiến thức đã học ở các lớp dưới. Thực trạng dạy học tại trường cho thấy chất
lượng dạy học bộ môn Toán chưa mang lại hiệu quả cao, học sinh nắm kiến thức
một cách hình thức. Do vậy, học sinh gặp lúng túng khi bắt đầu giải một bài tập,
không biết bắt đầu từ đâu, sử dụng kiến thức nào, tính toán nhầm lẫn. Đó là vì
các em chưa nắm chắc kiến thức, khả năng liên tưởng cũng như kĩ năng tính
toán còn yếu.
Năm học 2016-2017 tôi được phân công giảng dạy môn Toán 7, bản thân
tôi nhận thấy việc phát triển năng lực nói chung và năng lực toán học cho học
1
Để tải trọn bộ chỉ với 50k, vui lòng liên hệ qua Zalo 0898666919 hoặc Fb: Hương Trần