a
-
§ÆT VÊN §Ò
I.
Lêi më ®Çu
.
Giảng dạy ngoại ngữ luôn có nhiều dao động và biến đổi theo nhịp tiến hóa
chung của nền văn minh và văn hóa thế giới - Đó là điều mà không ai có thể phủ
nhận. Vì vậy đòi hỏi người giảng dạy môn học này phải luôn có trách nhiệm và tâm
huyết để truyền đạt kiến thức thật sự hiệu quả, đáp ứng yêu cầu của xã hội.
Qua những năm áp dụng phương pháp đổi mới trong giảng dạy môn Tiếng Anh
THCS với chương trình thay sách, đã có nhiều thầy, cô giáo có những kinh nghiệm,
sáng kiến phục vụ tích cực cho công tác giảng dạy bộ môn Tiếng Anh. Tuy nhiên,
tôi vẫn nhận thấy còn có những vấn đề tiếp tục nảy sinh trong thực tế giảng dạy ở
trường tôi mà bản thân tôi
lµ
giáo viên giáng dạy môn học này, luôn trăn trở, suy
nghĩ tìm hướng giải quyết. Một trong những vấn đề đó là : làm thế nào để dạy hiệu
quả tiết LANGUAGE FOCUS nhằm nâng cao chất lượng bài kiểm tra, cũng như
nâng cao chất lượng dạy học bộ môn Tiếng Anh trên thực tế ở trường tôi và
phương tiện dạy học hiện có.
Ngày nay việc dạy ngữ pháp trong giảng dạy theo phương pháp giao tiếp không
còn theo lối phân tích từ loại và phân tích câu như phương pháp cũ. Hầu hết thời
gian được dành cho các bài tập ngữ pháp kết hợp rèn luyện các kĩ năng Nghe - Nói
- Đọc - Viết qua nhiều hình thức khác nhau và bài học được củng cố bằng những
trò chơi. Việc giảng dạy ngữ pháp được thông qua những bài tập kết hợp với việc
dạy nhiều kĩ năng ngôn ngữ, kĩ năng học phương pháp học, kĩ năng vận dụng, ...
Để dạy ngữ pháp có hiệu quả, giáo viên cần linh động chọn lọc phương pháp và
kĩ thuật dạy sao cho đạt mục đích yêu cầu của bài học. Ngoài ra, giáo viên cũng
phải giải thích cho học sinh hiểu tầm quan trọng của việc học ngữ pháp. Từ đó các
em có thể sử dụng ngôn ngữ một cách có ý nghĩa và diễn đạt được đúng điều mà
mình muốn giao tiếp. Quan trọng nhất là học sinh hiểu được hình thái và ý nghĩa
của những điểm ngữ pháp đang học để có thể sử dụng qua các hình thức Nghe -
1
Để tải trọn bộ chỉ với 50k, vui lòng liên hệ qua Zalo 0898666919 hoặc Fb: Hương Trần