GIÚP HỌC SINH KHẮC PHỤC MỘT SỐ SAI LẦM THƯỜNG GẶP
KHI GIẢI CÁC BÀI TOÁN VỀ CĂN BẬC HAI. CĂN BẬC BA.
A.ĐẶT VẤN ĐỀ.
1.Lý do khách quan:
Toán học là môn khoa học, toán học có vai trò rất quan trọng, là chìa khóa
cho các ngành khoa học khác, toán học đa dạng và phong phú, mỗi nội dung toán
học đều có những đặc trưng và áp dụng của nó. Cùng với sự phát triển của đất
nước, thời kì công nghiệp hóa hiện đại hóa, phát triển và hội nhập thì việc
tiếp thu
khoa học hiện đại của thế giới. Do sự phát triển vượt bậc của khoa học kĩ thuật,
kho tàng kiến thức của nhân loại tăng lên nhanh chóng, đòi hỏi ngay từ việc học
của trò phải có kiến thức vững vàng, những lập luận chặt chẽ. Những người hướng
dẫn các em tiếp thu kiến thức là những thày, cô giáo đang trực tiếp giảng dạy các
em, nhà trường không thể luôn cung cấp cho học sinh những hiểu biết cập nhật
được, điều quan trọng là phải trang bị cho các em năng lực tự học để có thể tự
mình tìm kiếm những kiến thức cần thiết cho bài học, để vận dụng vào làm bài tập.
Qua nhiều năm là giáo viên giảng dạy trên lớp tôi thấy rằng việc truyền thụ kiến
thức cho các em mới chỉ là một chiều, là chỉ mới chỉ cho các em thấy cái đúng, lời
giải đúng, mà chưa chỉ cho các em tìm cái sai trong khi làm toán mà các em hay
gặp để các em suy nghĩ sâu sắc hơn cho học sinh, phát huy tính tích cực chủ động,
sáng tạo.
Trong nội dung này tôi chú ý tới vấn đề đòi hỏi học sinh khắc phục những sai lầm
mà các em hay mắc phải khi làm toán, cụ thể trong chương I Đại số 9. Từ đó các
em làm tốt hơn cho các nội dung học sau, và các môn học khác.
2.Lý do chủ quan:
4
Để tải trọn bộ chỉ với 50k, vui lòng liên hệ qua Zalo 0898666919 hoặc Fb: Hương Trần